Cespe/UnB - Acentuação Gráfica

(CESPE-UNB/TCE-RO/AGENTE ADMINIST./2013)

As palavras “providências” e “fortalecê-los” recebem acento gráfico com base em regras gramaticais diferentes.

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Observe:

Providências: pro-vi-dên-cias (ou "ci-as" - ver flutuação prosódica) - paroxítona terminada em ditongo.

Fortalecê-los: for-ta-le-cê (redução de fortalecer) - oxítona terminada em "e".

De fato, as palavras citadas recebem acento com base em regras distintas.

Gabarito: Certo.

ANÁLISE - ENEM/2011 - QUESTÃO 128 - PROVA CINZA

Instituto Quadrix - Sintaxe

(QUADRIX/CRQ-MS/AGENTE ADMINIST./2014)

Veja:

"Quero que o mundo esteja livre de toda a química."

A oração em destaque é classificada como:

(A) coordenada sindética aditiva.

(B) coordenada sindética explicativa.

(C) subordinada substantiva subjetiva.

(D) subordinada substantiva objetiva direta.

(E) subordinada adverbial causal.

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Observe:

"Quero..." - Oração principal [quem quer, quer algo - o verbo exige um complemento sem preposição (objeto direto)].

Logo...

"...que o mundo esteja livre de toda a química" - Oração subordinada substantiva objetiva direta [complemento verbal sem preposição da oração principal].

Gabarito: Alternativa D.