#012 | Palavras sem classe gramatical

Há palavras que não se enquadram em nenhuma classe gramatical. Muitas vezes são confundidas com os advérbios, mas não modificam verbo, adjetivo ou outro advérbio. Recebem o nome de palavras denotativas e podem indicar:

1. Designação - eis.

Eis aqui os recibos dos impostos já pagos.

2. Realce - é que, ainda, lá, só, apenas.

O telejornal é que divulgou a descoberta.

Veja lá o que vai dizer a ele!

3. Situação - então, afinal, agora.

Então o plano não deu certo, desta vez.

Afinal, quem lhe parece o provável candidato.

4. Inclusão - também, até, mesmo, inclusive.

Ninguém compareceu à aula de reforço, nem mesmo os que mais precisavam.

Até minha avó, de mais de 90 anos, resolveu fazer um passeio.

5. Exclusão - menos, exceto, salvo, fora, apenas, só, senão, sequer.

Apenas numa loja do shopping, encontrei o CD.

Nem sequer informou a data do casamento.

6. Retificação - aliás, ou melhor, isto é, ou seja, melhor dizendo.

Nada sabemos sobre eles, ou melhor, sabemos apenas que viviam sob o mesmo teto.

Fonte: Gramática em Textos, Leila Lauar Sarmento.

CONFIRA: Curso de Redação

#010 | Valores semânticos das PREPOSIÇÕES

1. Lugar ou origem:

O aparelho é de Londres.

A família residia em Santos.

2. Direção:

Vou a São Paulo, amanhã.

3. Modo:

O remédio era tomado a pequenos goles.

4. Posse:

Reformara a casa de Fernando.

5. Tempo:

Os pescadores partiram de noite.

6. Distância:

São poucos quilômetros daqui a sua casa.

7. Instrumento:

O professor apagou o quadro com o apagador.

8. Causa:

Por ser competente, foi a escolhida.

9. Companhia:

Os pequenos andavam pelo shopping com os pais.

10. Finalidade:

Compraram o material para a reforma da escola.

Fonte: Gramática em Textos, Leila Lauar Sarmento.

Questão (passo a passo) | FGV #01

#01 | Pleonasmo

Questão (passo a passo) | Cebraspe #001

#001 | Linguagem Figurada

PORTUGUÊS NUM MINUTO! |#09|

#09 | Pleonasmo

CESPE|UNB/CEBRASPE - Conotação

(CEBRASPE/INSS/TÉCNICO DO SEG. SOCIAL/2016)

A expressão “armar ali a minha tenda” (ℓ.3) foi empregada no texto em sentido figurado.

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Note que a expressão “armar ali a minha tenda” segue com "de reflexões e leitura". A ideia é criar um espaço para pensar, refletir e não uma tenda (física) propriamente dita.

Logo, o sentido é conotativo, figurado.

Gabarito: Item certo.

PORTUGUÊS NUM MINUTO! |#08|

#08 | Assíndeto e Polissíndeto

PORTUGUÊS NUM MINUTO! |#07|

#07 - Metáfora e Comparação

PORTUGUÊS NUM MINUTO! |#01|

#01 - Hiponímia e Hiperonímia

AOCP - Relação lógico-semântica (conjunção)

(AOCP/2013 - COLÉGIO PEDRO II/NÍVEL MÉDIO/ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO)

Em “Como estou à beira do eterno aposento, não gastarei muito tempo em recordá-la.”, o termo destacado estabelece relação lógico-semântica de

(A) causa.

(B) condição.

(C) comparação.

(D) concessão.

(E) conclusão.

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Segundo o professor Pestana (2013, p.527), os conectivos como e visto que (no início de uma oração) possuem valor causal - exprimem a causa, a razão de um efeito:

Como estudamos dia e noite, alcançamos o êxito.

(A) causa - Gabarito.

(B) condicional - exprime condição, hipótese: Desde que você estude, obterá êxito.

(C) comparação - exprime comparação, analogia, tanto qualitativamente como quantitativamente: Os homens, tal qual as mulheres, são sentimentais.

(D) concessão - exprime contrariedade, ressalva, oposição a uma ideia sem invalidá-la: Embora viaje o mundo inteiro, nunca conhecerá a sua terra profundamente.

(E) conclusão - exprime ideia de conclusão ou consequência: A adoção nunca deixará de ser um gesto nobre. Portanto, abracemos a causa!


OBSERVAÇÃO: As classificações das alternativas (A), (B), (C) e (D) referem-se a conjunções subordinativas adverbiais e a da (E) refere-se a conjunções coordenativas.
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PESTANA, Fernando. A gramática para concursos públicos. 1ª edição. Rio de Janeiro: Elsevier: 2013.

Cespe-UnB - Semântica (denotação, conotação, polissemia)

(CESPE/2014 - ANATEL/NÍVEL MÉDIO)

Infere-se da leitura do texto que os brasileiros, na maioria das vezes, usam a palavra “amanhã” em sentido metafórico, e os alemães, em sentido literal.

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Segundo o mestre João Ubaldo Ribeiro, "um alemão que saiba português responderá sem hesitação que a palavra da língua portuguesa 'amanhã' quer dizer 'morgen.'" Ou seja, há uma tradução literal, denotativa.

Todavia, para os brasileiros, "'Amanhã' é uma palavra riquíssima" e "significa, entre outras coisas, 'nunca', 'talvez', 'vou pensar', 'vou desaparecer', 'procure outro', 'não quero', 'no próximo ano', 'assim que eu precisar', 'um dia destes', 'vamos mudar de assunto' etc. e, em casos excepcionalíssimos, 'amanhã' mesmo." Ou seja, há múltiplas possibilidades. O sentido é conotativo, polissêmico.

Portanto, o item está certo.