CONUPE/IAUPE - Regência

(CONUPE-IAUPE/PREF. DE GARANHUNS/AGENTE ADMINISTRATIVO/2015)

Texto

"É permissível a cada um de nós morrer pela sua fé, mas não matar por ela." (Hermann Hesse)

No fragmento "É permissível a cada um de nós morrer pela sua fé...", os termos sublinhados indicam exemplo de

(A) concordância verbal. 

(B) concordância nominal. 

(C) regência verbal. 

(D) regência nominal. 

(E) deslocamento de termos na oração.

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Observe:

"É permissível a cada um de nós morrer pela sua fé..."

O que é permissível, é permissível a (alguém ou algo). No caso, a cada um de nós.

O termo permissível tem valor nominal e exige um complemento regido pela preposição "a".

Portanto, o trecho "a cada um de nós" indica exemplo de regência nominal.


Gabarito: Alternativa D.

Cespe/UnB | Cebraspe - Crase

(CESPE|CEBRASPE/DPU/AGENTE ADM./2016)

No trecho “respostas às demandas” (ℓ.20), o emprego do sinal indicativo de crase justifica-se pela regência do substantivo “respostas”, que exige complemento antecedido da preposição a, e pela presença de artigo feminino plural que determina “demandas”.

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Observe:

"(...) levou respostas às demandas solicitadas pelos moradores."

Quem leva respostas, leva respostas a algo (ou a alguém) - o substantivo em questão exige a preposição "a". Nesse caso, leva respostas às demandas (solicitadas pelos moradores). Demandas - substantivo que admite o artigo feminino plural "as".

Logo, respostas a + as demandas - "respostas às demandas".

Gabarito do item: Correto.

ANÁLISE - ENEM/2015 - QUESTÃO 99 - CADERNO 5 (AMARELO)

CONUPE/IAUPE - Pontuação

(CONUPE-IAUPE/EXPRESSO CIDADÃO/ASSISTENTE DE ATENDIMENTO AO CIDADÃO/2015)

Releia este trecho e atente para o emprego da pontuação.

       A transmissão de valores é uma das preocupações que todo pai tem ao educar. Como fazer isso no dia a dia? Quais valores precisam ser passados? A escola pode ajudar? É natural que dúvidas acabem surgindo: o assunto é sério. Sem transmitir valores humanos universais, não há como formar cidadãos éticos e preparados para viver em sociedade.

Sobre como os sinais de pontuação colaboram com os sentidos nesse trecho, analise as afirmativas a seguir.

I. Na primeira frase, o ponto final marca uma afirmação categórica, consensual, ou seja, da qual não há como se discordar.

II. O ponto de interrogação indica que o autor pretende que o seu interlocutor responda à pergunta.

III. Se os dois pontos fossem substituídos pela palavra "pois", precedida de vírgula, manter-se-ia o sentido original de explicação e a correção do texto.

IV. A vírgula separa duas orações: a primeira, de sentido condicional, está em relação de dependência com a segunda.

Estão CORRETAS, apenas:

(A) I, II e IV.

(B) I e III.

(C) I, III e IV.

(D) II e III.

(E) II e IV.

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Afirmativa I: A sentença  "A transmissão de valores é uma das preocupações que todo pai tem ao educar." é, de fato, categórica. Os verbos no presente do indicativo (é, tem) corroboram esse fato. [CORRETO]

Afirmativa II: Não. As frases interrogativas "Como fazer isso no dia a dia? Quais valores precisam ser passados? A escola pode ajudar?" são perguntas retóricas. Não existe a pretensão de que o interlocutor as responda. [INCORRETO]

Afirmativa III: O conectivo "pois" precedido por uma vírgula possui valor explicativo. Logo, ficaria assim: "É natural que dúvidas acabem surgindo, pois o assunto é sério." O sentido original de explicação e a correção do texto seriam mantidos. [CORRETO]

Afirmativa IV: A vírgula realmente separa duas orações "Sem transmitir valores humanos universais,(1) não há como formar cidadãos éticos e preparados para viver em sociedade. (2)". A primeira tem valor condicional e existe, entre elas, relação de subordinação. [CORRETO]

Gabarito: Alternativa C.

Cespe/UnB | Cebraspe - Crase

(CESPE-UNB | CEBRASPE/MPU/TÉCNICO/2015)

A correção gramatical do texto seria preservada caso se substituísse a expressão “a acusação” (ℓ.10) por à acusação, pois, nesse caso, o emprego do sinal indicativo de crase é opcional.

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Observe:

A expressão "a acusação" pertence ao seguinte trecho:

"(...) atribuindo-lhes o papel de fiscalizar a lei e de promover a acusação criminal."

O termo "promover" exige complemento sem preposição [quem promove, promove algo (objeto direto)]. Não existe a possibilidade da crase. 

Logo, o sinal indicativo não é uma opção. Caso houvesse a troca das expressões, a correção gramatical não seria preservada.

Gabarito do item: Errado.

ANÁLISE - ENEM/2015 - QUESTÃO 98 - CADERNO 5 (AMARELO)

Cespe/UnB | Cebraspe- Acentuação Gráfica

(CESPE-UNB | CEBRASPE/MPU/TÉCNICO/2015)

A palavra “cível” recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o emprego de acento em amável e útil.

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Observe:

cí-vel | a-má-vel | ú-til 

Todas são paroxítonas (penúltima sílaba tônica - em negrito) terminadas em l. Por isso, recebem o acento gráfico.

Gabarito do item: Certo.